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作者：赵盼盼;李子;颜玮;杜瑀;魏迎玲;邓晓;金叶;叶鹏鹏;段蕾蕾;
单位：中国疾病预防控制中心慢性非传染性疾病预防控制中心;山东省疾病预防控制中心;江西省疾病预防控制中心;贵州省疾病预防控制中心;青海省疾病预防控制中心;
摘要：目的 探索我国中西部3县中小学生溺水风险行为的影响因素,并提出对策建议。方法 以社会认知理论为指导框架,围绕个人和环境因素2个维度,采用个人深度访谈和焦点小组访谈方法收集研究地区工作人员、学生家长以及中小学生关于溺水风险行为的影响因素和建议。结果 在研究地区中小学生人群中识别出3种溺水风险行为,分别为选择不安全水域进行涉水活动、自行或结伴前往不安全水域和在水域周边进行不安全涉水活动。不同溺水风险行为在不同地区的表现各有侧重。上述溺水风险行为受到个人和环境2类共计10种因素的影响,其中个人因素包括知识技能、结果期望、自我效能、冒险心理以及个人经历;环境因素包括自然环境、人际环境、家庭环境、社会环境和硬件环境。结论 针对我国中西部3县中小学生溺水风险行为,应加强溺水预防安全教育,推动家校社联动,完善设施配备和促进多部门合作。
关键词：溺水风险行为;;社会认知理论;;定性访谈;;影响因素
