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作者：王静谦;谢金营;于丽玲;
单位：首都医科大学医学人文学院;
摘要：目的 探讨医学生焦虑与网络强迫性购买间的关系以及寻求满足的中介作用和情绪调节策略的调节作用,为预防医学生网络强迫性购买提供参考。方法 2024年2—5月,采用方便抽样法在北京、天津抽取2所医学院校709名在读医学生为研究对象,采用状态-特质焦虑量表、寻求满足量表、网络强迫性购买量表、情绪调节策略量表对其进行现场问卷调查。采用PROCESS宏程序中的模型4和模型8进行有调节的中介作用分析。结果 医学生的特质、状态焦虑均正向预测网络强迫性购买(B_(特质)=0.18,P<0.01;B状态=0.15,P<0.01)。寻求满足均在特质、状态焦虑对网络强迫性购买间起部分中介作用(Bootstrap 95%CI分别为0.03～0.12,0.01～0.11)。认知重评调节了特质焦虑与寻求满足间的关系(B=0.08,P<0.05);表达抑制调节了特质焦虑与网络强迫性购买间的关系(B=-0.05,P<0.05)。结论 焦虑诱发寻求满足的动机,促进网络强迫性购买,而情绪调节策略直接和间接影响网络强迫性购买。
关键词：医学生;;焦虑;;网络强迫性购买;;寻求满足;;情绪调节策略
基金资助：北京市教育科学“十四五”规划课题(CHDB21187);; 教育部高等学校心理学类专业教指委教育教学改革项目课程建设类(58号)
