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作者：潘晟;
单位：南京师范大学社会发展学院历史系;
摘要：为了更好地理解历史时期地图生产与传播各阶段的认知问题，该文在空间认知理论基础上，构建沟通古今地图学研究的桥梁，以《景定建康志》的沙洲记载为例，研究认为其地理与空间认知的文字表达与图绘表达分离，其文字记载为自然与人文、历史与现实的混合认知，而图绘则较为准确地表达了对沙洲的水文地理定性认知，但是对位置、形状与规模等空间关系的定量认知与表达都很有限，这是心像地图、社会需求、技术条件综合作用的结果。
关键词：地理认知;;空间认知;;沙洲;;景定建康志;;古旧方志地图
基金资助：江苏省社科基金重点项目(21LSA001)
