来源：期刊VIP网 时间：
作者：余来辉;卢金燕;
单位：广东财经大学人文与传播学院/出版学院;
摘要：通过对1998—2008年与2009—2023年出版学科与其他学科间跨学科知识流动的数理统计分析，发现中国出版学科的知识流动总体呈上升趋势，其吸收和输出能力不断增强。知识输入的亲缘学科从17个增至21个，输出的亲缘学科从9个增至16个，互惠稳定型亲缘学科有9个。出版学科跨学科知识流动呈现集中趋势，主要输入输出学科间一致性强。研究结论启示我国出版学科应深化学科交叉研究，加快知识流动；构建自主知识体系，提升知识势能；丰富分支学科建设，增加知识总量；推动学科共同体建设，加速知识聚合。
关键词：出版学科;知识流动;知识输入;知识输出;亲缘学科
基金资助：教育部人文社会科学基金项目“城市流动老人社交媒体使用与再社会化研究”(项目编号：20YJC860038); 广东省哲学社会科学项目“累积生态风险视角下老年人网络沉迷及应对机制研究”(项目编号：GD24XXW03)的阶段性研究成果
