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作者：隗静秋;秦小雅;刘晗琪;
单位：浙江传媒学院出版学院;浙江传媒学院国际传播智能计算实验室;浙江传媒学院新闻与传播学院;
摘要：隐性知识是个体在长期的生活与工作实践中形成的具有高度个性化特征的知识，重视和发掘隐性知识，是职业群体提升职业权威，推进行业高质量发展的重要支撑。本研究聚焦职业系统视角下的图书编辑隐性知识，在国内外隐性知识研究基础上，结合深度访谈法获取图书编辑隐性知识评价指标，通过两轮使用德尔菲法对两个级别的指标进行专家意见征询，基于专家反馈建议进行指标的增补与删改，最终构建了图书编辑隐性知识指标体系。该体系共包括5个一级指标和34个二级指标，其中一级指标包含价值取向、学习能力、专业技能、人际互动、情绪情感，为图书编辑的职业发展提供参照准则与评价依据。
关键词：隐性知识;图书编辑;职业系统;德尔菲法
基金资助：2023年国家社会科学基金后期资助项目“我国人文社科类学术著作开放存取出版研究”(项目编号：23FXWB023)的阶段性研究成果
