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作者：祝仲坤;成思阳;冷晨昕;
单位：北京理工大学经济学院;中国人民大学教育学院;农业农村部规划设计研究院;
摘要：基于中国社会状况综合调查数据，系统考察数字技能对居民环境素养的影响，致力于从微观视角上透视并解析数字中国与美丽中国之间的逻辑关系。研究表明，数字技能对居民环境态度及环保行为均有显著正向影响，在运用条件混合过程估计缓解内生性偏误后，结论依然成立。进一步看，数字技能之所以能提升居民环境素养是因为存在信息传递效应与媒体监督效应。
关键词：数字技能;;环境素养;;数字中国;;美丽中国
基金资助：国家社会科学基金项目(21CJY039)
