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作者：黄爱华;
单位：杭州师范大学人文学院;
摘要：近年学界围绕中国话剧的开端与诞生问题，争议之声不绝。判定清末学生演剧是否标示中国话剧的诞生，关键是分析考察其是否具备较为完整的话剧艺术形态。对19世纪末20世纪初上海教会学校和新式学堂学生演剧史料的发掘及形态考察，可知无论是圣约翰书院、南洋公学，抑或是1907年之前其他国内学生演剧，普遍都只是初具话剧形式和写实性特征。可以说清末学生演剧是中国话剧的开端，但笼统地认为“清末学生演剧标示中国话剧诞生”则欠严谨。1907年之前的早期学生演剧，还不是现代意义上的话剧；1907年开始学生演剧进入大剧场演出，舞台形态趋于完整，确实为促成中国话剧艺术的诞生作出了重要贡献。
关键词：清末学生演剧;;话剧诞生;;演出形态
基金资助：国家社科基金重大项目“中国近现代话剧文献补遗与集成研究”（22&ZD270）的阶段性成果
