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作者：黎涌明;殷明越;李博;魏佳;毕志远;高崇;
单位：上海体育大学竞技运动学院;国家体育总局科学研究所;福建师范大学体育科学学院;维多利亚大学;太原师范学院;
摘要：科学的目的是揭示客观事物存在的现象及其规律。由于所持有的证据不一，研究人员对事物现象与规律的认识可能并不完全一样。国际学术期刊通过设立争鸣类的栏目，允许和鼓励对相关科学问题持有不同学术观点的研究人员“同台论战”。研究遴选了运动与训练科学领域的五大“论战”：负荷术语使用、训练强度分布模式、线粒体含量增加、无氧阈的金标准测试、高强度间歇训练的临床作用，分别综述了正反两方的论据，并予以评论。建议注重科学争鸣的证据导向，认清结论成立的限定条件，加强“运动中的人”的研究及其出版刊发力度，搭建有组织的的学术争鸣平台。
关键词：负荷;;两极化;;线粒体;;无氧阈;;高强度间歇训练
基金资助：上海市海外高层次人才项目（GZ2022014）
