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作者：徐超凡;
单位：清华大学社会科学学院;
摘要：随着深度科技化时代的到来，科技创新引发的深刻变革及其伴随的风险日益复杂，这对公民科学素质的传统逻辑提出了新要求，凸显了科技风险感知作为关键维度的重要性。基于全国性调查数据，构建并验证了一个包含科技风险感知的公民科学素质动力模型。研究发现，科技信息的获取不仅直接推动了科学知识的积累，更通过塑造公众对科技风险的感知，实现了科学素质从静态知识积累向动态认知重构的跃迁。科技风险感知作为一种面向科技创新的未来价值观，以超越传统知识观的内涵，指向了一种成长性和社会性相叠加的公民科学素质新境界。
关键词：公民科学素质;;科技风险感知;;科学知识;;科技信息获取
基金资助：国家社会科学基金重大项目“深入推进科技体制改革与完善国家治理体系研究”(21ZDA017);; 中国科协研究生科普能力提升项目“科学媒介接触与信任对公众科学素养影响研究”(KXYJS2024009)
