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作者：顾明远;孔苏;郭昶;王凯;
单位：北京师范大学;杭州师范大学;
摘要：为促进未来学校发展，培养更多具有创新意识和创新思维的人才，引导教师践行教育家精神，助力教育强国建设，顾明远先生深刻阐释了党的二十届三中全会和全国教育大会精神，认为教育要为培养高水平的科学技术人才做出贡献，要为全体人民的共同富裕打好基础。顾明远先生认为，教师的成长应当经历5项修炼，包括热爱教育、锤炼、学习、创新和收获。进一步推进素质教育，要注重培养学生的创新思维，要关注如何让学生从被动学习转变为主动学习。人工智能是信息技术发展的最新阶段，人工智能必然会改变我们的教育，改变教育生态和教育方式。利用信息技术，我们要处理好3组关系：一是目的与手段的关系；二是现代教育与传统教育的关系；三是虚拟世界与现实世界的关系。
关键词：教育强国;;教育家精神;;创新思维;;未来教育;;人工智能;;个性化学习
基金资助：浙江省哲学社会科学规划青年课题“基础教育优质均衡发展的浙江经验与先行示范研究”(24NDQN011YB)
