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作者：毛超一;闫伊琳;韩哲吉;杨洪军;
单位：中国中医科学院;中国中医科学院中医基础理论研究所;
摘要：中医药师承教育是中医药人才培养的重要方式，能够弥补院校教育的不足，是中国传统文化融入中医药教育教学的生动实践，更是高层次中医药人才培养的多元之路。提出中医药师承教育创新发展的实施路径，即充分发挥指导老师和学术继承人主观能动性，创新名医名师学派间联动的学习模式，向基层辐射开展基于师承教育的医疗服务，多学科交叉、跨学科、现代信息技术与师承教育有机融合，以及常态化、系统化、多元化的理论学习，从而实现新时代背景下师承教育的创新发展。
关键词：中医药教育;;师承教育;;学术传承
基金资助：岐黄工程-国家中医药人才培训中心建设项目
