来源：期刊VIP网 时间：
作者：王铭玉;康喆文;
单位：广东外语外贸大学外国语学院;西安外国语大学俄语学院;
摘要：中性符号学崇尚大符号概念，消解了语符号与象符号的二元对立，为研究符号学的普遍现象提供了新的范式。广义的符号与主体感知、意义及生活世界相互交织，使得符号与认知产生深层次的关联。借鉴后现代体验人本观中“体认”的概念，本文尝试提出体认中性符号学这一新兴交叉方向，并从认知生态位、空间区域位、社会建构位、文化叙事位视角阐释中性符号学的体认性，旨在从深度上探索中性符号的本体特征，完善“语象合治”的中性符号学理论，并从广度上推动符号学与认知科学的交叉融合，拓展东西对话、社会科学与自然科学互鉴的符号学模式。
关键词：体认;;中性;;符号学;;语象合治;;交叉研究
基金资助：国家社会科学基金重点项目“中国共产党百年翻译成就研究”(22AZD006);; 北京语言大学语言资源高精尖创新中心项目“中央文献核心语汇多语种词典编纂和数据库开发”(KYD19027);; 天津市教委2022社会科学重大项目“语言符号学的推广与应用”(2022-19)的阶段性成果
