来源：期刊VIP网 时间：
作者：赵聪妹;
单位：哈尔滨工业大学马克思主义学院;
摘要：科学理解是事实性还是非-事实性的问题已经成为制约其哲学研究进一步发展的重要问题。依据科学理解的两条研究路径为分析线索，以科学理解与“真”的关系为切入点，对科学理解是事实性还是非-事实性的问题进行分析。总结科学理解是非-事实性的优势，并以此为基础进一步探讨科学理解是非-事实性的认知价值，体现其认识论方面的张力。分析使用“有效性”取代“真”的方法并不会导致不可知论。尝试构建一个相对完整的科学理解是非-事实性的分析论证。
关键词：事实性;;非-事实性;;真;;有效性
基金资助：国家社科基金一般项目“科学理解的实验哲学研究”(22BZX038)
