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作者：刘宁宁;杨菁菁;
单位：湖南师范大学教育科学学院;
摘要：新时代背景下，流动人口随迁子女接受高等教育的境况仍不乐观，探讨异地高考政策对随迁子女高等教育机会的影响，对促进高等教育公平和完善异地高考政策具有重要意义。本文采用双重差分法，以长三角地区的流动人口为研究对象，实证探讨了异地高考政策对随迁子女高等教育机会的影响。研究发现，异地高考政策有助于随迁子女高等教育机会的获得，随着时间的推移，政策效应呈现先增加后降低的趋势。同时，异地高考政策正向调节流动人口家庭文化资本、社会阶层地位对随迁子女高等教育机会的影响。由此表明，异地高考政策已经成为一种维持、强化流动人口内部教育不平等的重要机制。
关键词：异地高考政策;;流动人口随迁子女;;高等教育机会;;家庭资本
基金资助：教育部人文社会科学研究青年项目“基础学科博士生的原始创新能力培养模式及优化路径研究(24YJC880083)”;; 湖南省教育厅重点项目“‘一流大学’建设政策对高等教育全球影响力的驱动效应研究(23A0101)”
