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作者：刘思杨;郭晓荣;王伟军;沈晓松;陈倩;简永键;
单位：青少年网络心理与行为教育部重点实验室;人的发展与心理健康湖北省重点实验室,华中师范大学心理学院;北京心数矩阵科技有限公司;
摘要：目的:基于项目反应理论开发适用于青少年心理健康危机评估的青少年心理健康计算机自适应测验(AMH-CAT)。方法:从14所中小学校抽取8 679名学生(年龄9～19岁)。通过检验单维性、独立性、区分度和条目功能差异(DIF)构建条目库。采用R软件编程构建AMH-CAT算法，并通过真实与模拟数据验证信效度。以中小学心理访谈评估记录表作为效标工具，评估AMH-CAT对心理健康危机等级的预测效度。结果:条目库43个条目总体满足单维性和独立性，区分度均>0.80,在性别上无DIF。AMH-CAT在各终止规则下，ABS值<0.40、RMSE值<0.50,心理健康危机水平估计值与真值间的相关(r)>0.87(P<0.001)。真实被试在SE(θ)≤0.4终止规则下平均答10个条目，信度为0.89,与完整条目库得分正相关(r=0.95,P<0.001)。对1级、2级关注的预测精度分别为0.89和0.90。结论:青少年心理健康计算机自适应测验(AMH-CAT)具有理想的效度、信度和评估效率。
关键词：青少年;;心理健康;;项目反应理论;;计算机自适应测验;;心理健康评估
基金资助：国家心理健康和精神卫生防治中心项目(XS24B047)
