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作者：卢星星 ;吴应辉;
摘要：<正>答辩时间：2024年5月 发展和完善国际中文教育相关专业博士研究生培养不仅是顺应我国新时代教育强国建设的发展要求，也是为了满足国际中文教育学科建设和事业发展的需要。国际中文教育相关专业博士研究生培养正处于转型升级的全新发展阶段，需把握基本特点，正视现存问题，理清发展思路。基于此，本文通过文献分析、数据库分析、整体系统分析等方法，整理分析了38所高校51个培养单位的招生办法、培养方案、学生科研成果等资料，分析培养特点和问题，探究优化路径。
