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作者：任晟姝;徐泽惠;
单位：北京师范大学艺术与传媒学院;
摘要：近十年,中国儿童电影在叙事策略、视听语言与社会功能层面经历了系统性转型,逐步突破传统教育工具的单一属性,形成兼具审美自主性与文化主体性的“银幕新语法”。重点聚焦近十年间中国儿童片的整体发展脉络,重点梳理并分析金鸡奖、华表奖及国际重要电影节获奖或提名的代表性作品,从叙事结构、视听策略与社会功能等三个维度的“新语法”,探讨其创作逻辑与文化功能的演进路径。
关键词：儿童片;;叙事转型;;视听革新;;功能重塑
基金资助：国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“国家文化安全观视域下中小学影视教育的模式创新与实践研究”(项目编号:BLA220236)阶段性研究成果
