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作者：严顺仟;袁桐;
单位：重庆师范大学新闻与传媒学院;
摘要：本文分析了书评接触对阅读实践与推广的影响。通过问卷调查，研究发现书评对阅读实践与推广具有显著正向影响。具体而言，主动接触书评能全面促进受众阅读实践与推广；师友渠道的书评接触显著促进阅读实践，读书博主渠道则与阅读实践与推广呈负相关；文字书评显著促进阅读实践与推广，视频书评则与阅读实践呈负相关；较之介绍型书评，评价型书评显著促进阅读实践；大众更乐于通过普通网友及师友渠道接触书评，图书馆渠道则收效甚微。基于图书馆书评较少触及读者且对阅读实践与推广影响弱的现状，图书馆可通过开辟多元媒介矩阵、调动多方力量参与书评创作、引导读者主动接触书评等方式，进一步释放书评在图书馆阅读推广中的作用。
关键词：书评;;书评接触;;书评渠道;;书评形式;;书评策略;;阅读推广
基金资助：教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国书评史研究”(项目编号:23YJC870012);; 重庆师范大学校级基金项目“数字时代下文化生产的平台化研究”(项目编号:23XWB012)的阶段性成果之一
