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作者：江建吉;王静松;许文鑫;
单位：福州教育研究院;福建师范大学体育科学学院;
摘要：目的：探究家庭体育行为对初中学生网络成瘾的影响，以及父子/女关系、母子/女关系和初中学生心理健康状况在其中的作用。方法：选取《家庭体育行为环境量表》、10条目《网络成瘾量表》《亲子亲密度量表》《中国中学生心理健康状况问卷》，对815名初中学生进行了调查。结果：1）家庭体育行为与父子/女关系（p<0.001）、母子/女关系（p<0.01）正相关，家庭体育行为与心理健康状况（p<0.01）、网络成瘾（p<0.01）负相关，父子/女关系和母子/女关系分别与心理健康状况（p<0.01）、网络成瘾（p<0.01）负相关，心理健康状况与网络成瘾（p<0.01）正相关；2）链式中介效应分析结果显示，家庭体育行为对网络成瘾的直接效应显著，同时存在3条间接影响路径，其中，父子/女关系和母子/女关系分别单独产生中介效应，心理健康状况在父子/女关系与母子/女关系的链式中介效应模型中均单独产生中介效应（效应量占比44.1%和46.8%），两类亲子关系与心理健康状况产生了链式中介效应（效应量占比分别为11.9%和9%）。此外，母子/女关系在“家庭体育行为-亲（母与父）子（儿子与女儿）关系-网络成瘾”路径中的中介效应值显著大于父子/女关系，但是差异不显著。结论：1）家庭体育行为与父子/女关系、母子/女关系均显著正相关，与心理健康状况和网络成瘾显著负相关；2）揭示了家庭体育行为解决初中学生网络成瘾的亲子关系-心理健康状况机制，是促进初中学生身心健康的有效策略。
关键词：网络成瘾;;初中生;;家庭体育行为;;父子/女关系;;母子/女关系;;心理健康
