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作者：张峰;石萌;王海鸥;
单位：山东师范大学体育学院;山东建筑大学体育教学部;
摘要：武术课程思政育人是武术教育的核心环节，担负着时代和历史赋予的任务。为了使武术课程思政育人实践顺利进行，在大思政背景下，基于长期武术课程思政教学实践，运用专家访谈法、文本分析法、逻辑分析法等研究方法，对武术课程与思政育人行动的具象融合进行研究，对武术课程思政育人体系构建的价值、目标体系、教学设计、思政学业评价等构建逻辑进行探讨，对价值观引领，促进认同生成，构建全过程、三方协同、三层面育人等设计理念进行了深入思考，最后，提出科学合理的建设方案，以实现立德树人的教育目的。
关键词：课程思政;;育人体系;;构建逻辑;;设计理念;;建设方案
基金资助：山东省社会科学规划研究项目“新时代齐鲁武术‘会、练、赛’育人体系研究”（项目编号：24CTYJ10）;; 山东省高等学校课程思政教学改革研究项目“大思政背景下德育元素融入学校武术教学改革的实践路径研究”（项目编号：SZ2023023）;; 山东建筑大学重点教学改革研究项目“学校武术‘五育融合’育人体系构建及实践路径研究”
