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安全与环境学报2024年第12期:人工智能赋能“大学生安全教育”课程教学思考——评《大学生安全教育理论与实践》

来源:期刊VIP网 时间:


作者:杨鉴炜;

单位:四川大学锦江学院;

摘要:<正>大学生作为中国式现代化建设的重要力量,其安全教育不仅关乎个体的成长,更是民族复兴大计的重要基石。在“大学生安全教育”课程中,借助人工智能这把“金钥匙”,不仅可以提高课程理论教学的针对性,为学生提供个性化的安全知识,还可以丰富课程实践教学形式,为学生提供体验式的教学场景。