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作者：刘晓宇 ;李宇明 ;周桂君;
摘要：<正>答辩时间：2024年12月关于语言障碍者的语言政策是保障残障人士权益的重要内容，也是语言学跨学科研究的前沿领域。现有研究多为局部探讨与碎片化分析，缺乏系统性整合。本研究以关于中国语言障碍者的语言政策为研究对象，整合斯波斯基语言政策三成分理论、鲁伊兹语言规划观及李宇明领域语言规划理论，构建跨学科分析框架，采用混合研究方法，旨在揭示其演进规律、实施情况及优化路径，为信息无障碍社会建设提供学理支撑。第一，本研究关注新中国成立以来法定的语言政策文本。基于北大法宝数据库，搜索关于语言障碍者的政策文本7492个，筛选出语言政策相关文本160个建立数据库。运用自然语言处理方法，从历时发展与主题演变双维度解析政策特征。研究发现，政策数量呈增长趋势，形成以国务院、教育部、残疾人联合会为主导的多元主体格局，其中部门规章占比最高。历时发展经历三个阶段：关注特殊语言文字本体规划的初始阶段（1949年至1986年）、覆盖多个语言生活领域的发展阶段（1987年至2005年）、无障碍技术驱动的信息化阶段（2006年至今），呈现从粗放向精细、从单维向多维、从语言本身向语言支持的转变趋势。政策主要涵盖7个主题：手语盲文、语言康复、语言服务、教育教学、媒体信息、语言技术和家庭辅助，体现了多部门跨领域协作增加、主题内容逐渐丰富、语言技术参与度提高的特点。
