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作者：刘丽娟;崔立然;吴林雪;陈珊珊;葛新;宿冰;
单位：齐齐哈尔医学院附属第一医院;
摘要：目的 评价疾病知识、信念和行为联合回授法健康教育在老年慢性阻塞性肺疾病稳定期患者中的应用效果。方法 采用单纯随机抽样法,抽取齐齐哈尔医学院附属第一医院2022年7月—2023年8月收治的190例老年慢性阻塞性肺疾病稳定期患者,随机分为干预组和对照组,对照组采用常规健康教育,干预组采用IMB联合回授法健康教育。采用t检验比较2组患者干预前后的自护能力、疾病知信行、病情控制情况和生活质量。结果干预后,干预组的自护意愿、自护知识、自护技能、信息-动机-行为模型(IMB)得分和6分钟步行距离分别为(88.63±9.16)分、(90.25±9.06)分、(89.41±9.47)分、(35.92±3.89)分、(9.07±0.84)分、(18.53±1.39)分和(371.42±40.51)m,均高于对照组的(79.40±8.05)分、(79.15±8.51)分、(77.49±7.17)分、(33.25±5.92)分、(6.98±1.77)分、(15.87±3.26)分和(338.72±34.10) m,差异均有统计学意义(P <0.05)。呼吸困难分级评分量表、COPD自我评估测试量表评分、疾病影响、活动能力和呼吸症状得分分别为(1.51±0.39)分、(12.37±2.95)分、(40.77±4.90)分、(39.61±5.73)分和(34.68±4.86)分,低于对照组的(1.94±0.48)分、(14.88±4.02)分、(47.25±6.49)分、(45.78±7.84)分和(43.07±5.78)分,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论 IMB联合回授法健康教育可提高老年慢性阻塞性肺疾病稳定期患者的自护能力、疾病控制、疾病知信行及生活质量。
关键词：慢性阻塞性肺疾病;;稳定期;;老年;;信息-动机-行为技巧模型;;回授法健康教育
基金资助：黑龙江省卫生健康委科研课题(20221414051020);; 齐齐哈尔市科技计划创新激励项目(CSFGG-2020122)
