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作者：黄晨;沙凡;
单位：中国人民大学国际关系学院;新疆大学国家安全研究省部共建协同创新中心;清华大学政治学系;
摘要：启蒙思想如何影响社会，是现代人文社会科学研究的重要议题，但至今仍然缺乏系统的社会科学解释。基于目前发掘的史料和数据，综合运用比较分析和社会网络分析等方法，可以从主体、载体和客体三个方面厘清启蒙思想在18世纪的传播过程。知识分子群体的独立、分层以及新型知识场域的产生、扩大，构成了思想的生产主体；篇幅更小、语言更通俗、传播更快的小册子取代了大部头哲学著作，扮演了思想的传播载体；识字率的提高和阅读的普及，使民众能够接触到更多通俗性作品，让思想真正深入到客体之中。总结启蒙思想传播的知识社会学逻辑，不仅能够解释西方重要思想的兴衰，也有助于我们理解中国和其他国家思想的现代命运。
关键词：启蒙思想;;知识社会学;;场域;;传播载体;;受众
