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作者：李钧鹏;杨太文;
单位：华中师范大学社会学院;华中师范大学湖北省社会发展与社会政策研究中心;华东师范大学社会发展学院;
摘要：近年来，美团、大众点评、小红书等生活指南软件逐渐成为人们获取知识、解答疑惑的主要来源，但这些知识的生产过程却是一个“黑箱”。本文以小红书上的乡村旅行建议为例，考察了乡村旅行博主如何将个人体验转化为社会性知识的过程。首先，内化乡村体验的过程以及将个人体验转化为叙事、视频与攻略的外化过程构成了知识生产的“后台”;其次，经过外化处理的个人体验被发布到软件上，获得共享性、社会性和客观性，构成了知识生产的“前台”;最后，这种具有社会性的知识通过创造实用性和情感价值以生产合法性，或借助于历史故事、当地居民陈述等途径继承合法性，从而成为社会知识。这揭示出一个不同于伯格和卢克曼的现实建构过程：一是数字空间中的知识生产包括“前台”和“后台”两个环节；二是知识客体化过程无法产生稳定的制度化知识，而是在个人经验与社会知识之间摇摆；三是知识生产受数字平台逻辑的影响。
关键词：小红书;;乡村旅行;;知识生产;;知识社会学;;数字空间
基金资助：国家社会科学基金重大项目“中国现代化实践与中国特色哲学社会科学自主知识体系建构研究”(项目号:22&ZD193)的阶段性成果
