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作者：赵千迪;
单位：南京大学历史学院;
摘要：外来词汇democracy进入中国时，曾有多种译法和解读。学衡派使用“民治”一词，注重民众治理国家的能力，其内部对此有不同的认知路径，一是从中国传统中发现“民治”精神；一是在西方历史语境中诠释“民治”,推崇贤贤主义与机会平等，即尊重人的禀赋不同，让贤者发挥领袖作用，为民众充分发展提供平等的机会。两种认知路径遥相呼应，皆以提升人的内在涵养为本，这正是《学衡》及其成员的教学目标所在；前者所蕴含的中国传统的经世精神可与后者互补，使智识阶级在“过渡时代”发挥典范作用，为多数民众治理国家预作准备。借由学衡派的“民治”言说回到“德先生”的原点，或可为现实中“德先生”与“共和”的难题提供一种补充性认识。
关键词：学衡派;;“德先生”;;民治;;贤贤主义;;民众治国
基金资助：国家社会科学基金重大项目“中国近代知识体系的生成与转型研究”(项目号:24&ZD314)的阶段性成果
