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作者：柳红;
单位：上海交通大学马克思主义学院/医学院附属瑞金医院;
摘要：面对青年群体网络社会思潮辨识力的结构性危机，聚焦技术宰制的认知驯化、主体缺位的价值迷失等单维归因，难以穿透技术逻辑、认知范式与意识形态交互作用的复杂机理。基于信息素养理论的分析框架，可以揭示算法黑箱对信息筛选权的垄断、批判反思能力的系统性匮乏及主流价值适配性滞后共同构成的复合性困境。因此，有必要通过算法透明化治理消解技术异化的认知遮蔽，借助批判性教育生态重塑信息解码的思维程式，依托意识形态传播革新实现价值共识的意义再生产，最终在数字公民教育制度保障中完成认知坐标的系统校准。这一治理框架突破工具理性与价值理性的二元对立，为青年群体构建虚实共生时代的认知免疫机制，助推其实现从“数据容器”到“意义主体”的认知跃迁。
关键词：青年群体;;网络社会思潮;;辨识力;;信息素养理论
基金资助：上海市哲学社会科学规划课题“中国式现代化进程中美好生活理论与实践研究”(2022BKS002)阶段性成果;; 上海市哲学社会科学规划青年课题“网络意识形态治理的智能化转向及其实践路径研究”(2022EKS011)阶段性成果
