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来源：期刊VIP网 时间：
作者：李颖;
单位：天津西青开放大学;
摘要：<正>当今社会社区教育在全球范围内得到了广泛关注，成为各国教育改革的重要组成部分。这一发展不仅体现了教育的多样性和灵活性，还反映了社会经济、文化、政治等多方面的变迁。社区教育作为一种自下而上的教育形式，强调在地学习和参与，为居民提供了丰富的学习资源和机会，促进了社区的可持续发展。在此背景下，社区教育实践发展面临着复杂的话语体系挑战，这一挑战源于多重因素的交织，涉及政策导向、文化认同、理论支持及实践操作等方面。
