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1：对抗性话语的底层概念及研究方法
2：刊首词
3：《外语研究》40周年重点选题
4：读能、思能、悟能、创能：为开启学术研究旅程做准备
5：汉-英-日学习者空间构式产出的准确性和语言迁移：标记性和名词场所性的影响
6：情境植入视角下汉英存在句的定指限制与情境通达
7：学术英语解述中的学科身份构建——语言宗源关系视角
8：知识图谱和主题分析视阈下近20年（2003—2023）社交媒体网络情感话语特征的研究趋势分析
9：话语-历史分析法视角下的美国国防话语分析——以2022年《美国国防战略报告》为例
10：外语教材使用实证研究方法评析与展望
11：新时代大学英语教材“讲好中国故事”的内涵与实践
12：高校外语教师跨学科研究能力量表的编制与校验
13：英语诗歌中的语音连贯与翻译
14：民国时期科技术语汉译特征管窥——以《科学》杂志（1915—1949）为例
15：中国政治话语译介效果的译者期待与读者反馈双重检验研究——以《习近平谈治国理政》核心概念“自我革命”英译修订为例
16：论美国民族认同的内在悖论及其当代困境
17：数字资本主义的幽灵——莫莱蒂与詹姆逊“文学绘图”理论之异同及启示
18：“非洲性”与“英国性”：非洲裔英国文学谱系及研究
19：《外语研究》稿约
