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1：《欧洲语言共同参考框架》的解读及其理念下的外语教育实践思考——Brian North博士访谈录
2：语言服务出口的内涵与体系构建
3：“语言认知研究”专题
4：国内外认知语篇研究的热点与趋势
5：环境话语的批评认知语言学分析——以美国退出及重返《巴黎气候协定》话语为例
6：语法隐喻视角下状语IN短语研究
7：“外语教师专业发展”专题
8：高质量发展视域下高校外语教师专业发展的实证探索与赋能模型构建
9：人工智能时代外语教师教育面临的困境与变革路径
10：高校外语教师创造力信念调查研究
11：“英语诗歌研究”专题
12：威廉·卡洛斯·威廉斯二战诗歌的中国书写
13：伊丽莎白·毕晓普的博物学式观察诗学
14：斯泰因《软纽扣》的立体主义书写
15：知识翻译学视阈下“community”的知识互动化生
16：从“共同体”到“社区”——社会学核心概念“community”的中国化
17：稿件格式要求
