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作者：王强;肖舒元;
单位：辽宁师范大学外国语学院;
摘要：人工智能时代，智能化成果不断融入外语教育，外语教师教育困境与机遇并存。职前培养存在课程设置与教学需求矛盾、能力培养局限、职业认同受冲击等问题；职后发展面临知识更新、角色转换、评价变革等挑战。为此，本文提出变革路径：职前重构课程体系、创新能力培养、强化职业认同；职后构建学习支持体系、重塑教师角色、适应智能评价，并借助智能技术实现职前职后一体化衔接，以推动外语教师教育适应时代发展，提升外语教育质量。
关键词：人工智能时代;;外语教师教育;;困境;;变革路径
基金资助：国家社科基金项目“英语学习者元语用能力研究”(项目编号：21BYY100)的阶段性成果
