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语言教学与研究2024年第01期:传信副词与“吧”的共现及其认知调适功能

来源:期刊VIP网 时间:


作者:汪敏锋;

单位:福建师范大学海外教育学院;

摘要:传信副词与“吧”共现的语义基础是非实然性,范畴相通是共现前提,传信程度和传信方向存在共现差异,是制约多个传信手段共现能力强弱的主要因素。必然义证据性强于或然义,信息知晓度要高于或然义,与“吧”的共现能力相对较弱。传信副词与“吧”共现主要用于言谈双方认知状态不对称的话语序列中,双方在互动中会根据表达需要和交际意图在场调适(调低或调升)自我认识状态,或运用“传信副词X吧”特意违反信息界域,采取“游离策略”,掩饰自我的真实认知状态,以达到语用礼貌的目的。

关键词:传信副词;;“吧”;;认知状态;;认知调适

基金资助:国家社科基金“基于立场表达的汉语语气词多维度研究”(22BYY1BY);; 世界汉语教学学会2023年中青年学术创新项目“语气词与传信范畴共现及其教学要点提取研究”(SH23Y08)的资助