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1：大语言模型赋能中文二语阅读测试的研发与应用研究
2：“第五届语言教学与研究青年英才奖”评选结果公布
3：基于知识图谱的国际中文数智教材概念模型构建
4：教育现象学视域下国际中文教师发展研究刍议
5：支架理论在国际中文汉字教学中的有效性研究
6：汉语双补构式认知建构机制研究
7：汉语位移事件构式网络“(X致使)Y+V+P+目标域”运作机制研究
8：侧面调整：动词重叠式的界变研究
9：自然口语对话中作为评价格式的归类表达初探
10：“往X说”构式的视角表达与评价注入
11：语境依赖副词“从中/居中”的异同比较及认知阐释
12：第五届语言教学与研究国际学术研讨会成功举办
