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作者：王业琴;熊宏齐;邬清海;刘斌;丁祖军;
单位：淮阴工学院自动化学院;东南大学实验室与设备管理处;
摘要：该文以学生为中心，基于钢铁企业智能配电系统的优化设计，实现了场景搭建、规律探究、参数设计、参数校核、分析改进、自主优化等模块化、交互式电能质量优化虚拟仿真实验，推进了融情景体验、任务驱动、容错探究于一体的自主性、探究式、个性化学习，让学生在实验过程中掌握专业知识、训练综合技能，增强创新思维和解决复杂工程问题的能力。
关键词：配电系统;;电能质量优化;;虚拟仿真;;实验教学
基金资助：第二批国家级一流本科课程“钢铁企业配电系统电能优化虚拟仿真实验”(教高函[2023]7号);; 2022年度中国高等教育学会“校企合作双百计划”典型案例“钢铁企业配电系统电能质量优化”虚拟仿真实验(高学会[2023]99号);; 教育部第二批新工科研究与实践项目“面向新工科的地方高校创新创业教育课程体系研究与实践”(教高厅函[2020]23号);; 江苏高校“青蓝工程”资助(苏教师函[2022]29号)
