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作者：于若溪;黄涛;张胜;
单位：西安交通大学公共政策与管理学院;
摘要：该文基于扎根理论的质性研究方法，探究高校科研仪器共享平台赋能科技创新发展困境的生成机理。研究发现科研仪器设备开放共享交易以及维修维护交易中存在的资产专用性是导致困境的深层原因：开放共享服务中的资产专用性主要产生于高校科研仪器共享平台的物质资产专用性投资与领域知识专用性投资；维修维护服务中的资产专用性主要产生于供应商的领域知识专用性投资。基于研究结果，本文提出了优化路径，以期推进我国高校科研仪器设备开放共享，提升创新资源配置效率，从而更有效地赋能科技创新发展。
关键词：科研仪器设备;;开放共享;;资产专用性;;知识赋能;;扎根理论
基金资助：陕西省软科学项目(重点)(2024ZC-WTXM-01)
