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作者：王普;陈慧丹;魏泽笙;张军;张传洋;张美;
单位：山东科技大学资源学院;
摘要：井工开采过程中，覆岩运动、应力演化及能量释放是影响安全生产的重要矿压与动力现象，但其隐蔽性、复杂性、间接性等特点给防灾减灾专业的教研教学带来了一定难度与挑战。传统教学方式受限于条件假设和不可视性，制约了学生对灾害机理的深度理解与应用能力。基于此，该文将FLAC3D(fast lagrangian analysis of continua in 3D)数值模拟技术引入防灾减灾教学体系，阐述FLAC3D在教学中的实用价值，通过两个案例实验演示解释其在教学过程中的可视化、易接受的矿压响应特征、灾害诱因、优化防控措施，并评估教学质量的应用成效，给出优化建议。实践表明FLAC3D数值模拟技术可有效提升学生对矿山岩石力学与矿压响应特征的理解能力，培养其灾害预警与防范思维，以及工程决策能力。未来，随着具备强大数据处理和分析能力的AI技术的快速发展，可进一步与FLAC3D数值模拟基础软件深度联合，解析煤矿开采过程中复杂的数据信息，构建基于数据驱动的煤矿安全+教学与战略人才培养新模式。
关键词：防灾减灾;;教学应用;;FLAC3D数值模拟;;AI技术;;数字化转型
基金资助：国家自然科学基金项目(52104092);; 山东科技大学教育教学研究“群星计划”面上项目(QX2023M62)
