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作者：张宝强;高海威;
单位：周口师范学院马克思主义学院;
摘要：中国特有的教育家精神是对马克思主义理论的人民立场、中华民族优秀传统文化的民本观念和中国共产党以人民为中心执政理念的继承与发展，在新时代教育强国的伟大实践中得以成熟完善，展现出为了人民、依靠人民、人民共享和人民满意的价值旨归。推进中国式教育现代化，必须树牢“人民性、政治性与战略性”的根本立场，坚持党对教师工作的全面领导这一关键原则、健全中国特色教师教育体系这一核心要求、认真践行师德师风评价标准这一重要导向、不断筑牢尊师重教社会风尚这一价值航标，为建设中国特色社会主义教育强国、实现中国式教育现代化提供战略引领、价值导向、精神支撑和内驱动力。
关键词：教育家精神;;人民性;;政治性;;战略性;;中国式教育现代化
基金资助：河南省社会科学规划专题项目(2024ZT051);; 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(思政课类)(2024SJGLX1001);河南省高等教育教学改革研究与实践项目(研究生教育类)(2023SJGLX040Y)
