来源：期刊VIP网 时间：
作者：郑勤华;
单位：北京师范大学教育学部;
摘要：<正>2024年全国教育大会的召开与2025年初《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的颁布实施，为深化教育领域综合改革提供了纲领性指引。其中，深化教育评价改革，“树立科学的教育评价导向”被置于核心位置，凸显构建支撑“人才自主培养质量全面提高、拔尖创新人才不断涌现”的新型评价体系，已成为教育强国建设的战略支点。在此背景下，以人工智能为代表的数字技术，为破解评价难题、提升评价的科学性、专业性与客观性开辟了新赛道。
基金资助：国家重点研发计划(2021YFC3340800)
