我们的服务符合学术规范和道德 专业 高端让您使用时没有后顾之忧
来源：期刊VIP网 时间：
作者：胡玲;
单位：汉中市滨江实验第二小学;
摘要：<正>当前，基础教育已进入核心素养导向的深化改革阶段，立德树人作为根本任务被贯穿教育教学全过程，小学道德与法治课程作为培育学生思想品格、价值观念的核心载体，其教学改革备受关注。传统小学道德与法治教学多以教材讲解、理论说教为主，课堂形式单一，内容与学生生活实际脱节，难以触动学生内心，导致部分学生仅停留在知识记忆层面，无法将法治观念、责任意识、家国情怀等核心素养内化为行为自觉。
