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作者：贺红芳;袁秋红;
单位：湖南师范大学教育科学学院;重庆师范大学教育科学学院;
摘要：推行免费学前教育是一项重要的惠民工程，对于保障儿童受教育权利、减轻家庭养育教育负担、促进人口长期均衡发展等有着重要意义。把握推行免费学前教育的理论逻辑、价值逻辑和现实逻辑，是构建免费学前教育制度的根本遵循。在新发展阶段，我国推行免费学前教育已具备良好基础，人财物各项条件逐步成熟，社会支持度持续提升，这些条件使免费学前教育政策的实施具备了现实可能性。但同时也应看到，推行免费学前教育量大面广，需统筹规划、循序渐进，从顶层设计、分阶段推进、健全经费投入机制、确保实施质量、加强监管评估等多方面入手，以保障所有适龄儿童享有公平且优质的免费学前教育。
关键词：学前教育;;免费教育;;普及普惠;;教育公平
基金资助：2023年重庆市教育委员会人文社会科学研究规划青年项目“重庆市普惠性托育服务多元供给路径及其保障机制研究”（23SKGH094）;; 重庆市教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“幼儿园托幼一体化发展模式构建与实践研究”（K23YB2050023）
