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作者：柯增金;侯勇;
单位：江南大学马克思主义学院;
摘要：思想是思想政治教育的“学科之眼”和研究对象，思想分析法是能够标明学科身份的标识性研究方法。思想分析法为思想而研究、在思想中研究、对思想进行研究，强调对思想现象、思想观念、思想空间和思想问题进行内部化分析，探索思想与行为互动规律，通过思想考察、思想批判与思想引领，以维护意识形态安全，实现思想掌握群众的目标。这一研究方法能拓展研究空间、丰富研究方法体系，有效推动思想政治教育科学化发展。从方法论基础来看，思想分析法以唯物辩证法为方法论根基，以思想政治教育方法论为指导，以系统科学方法论为理论支撑。从运行机制来看，思想分析法以考察思想现象为研究起点、以辨明思想取向揭示价值立场、以挖掘思想根源分析生成机制、以解析思想传播过程进行科学研判、以思想引领武装实现研究目标。
关键词：思想政治教育学;;思想分析法;;研究方法;;标识性概念;;方法论
基金资助：国家社科基金后期资助重点项目“思想政治教育学科自主知识体系构建方法论”(25FKSA006)
