来源：期刊VIP网 时间：
作者：万明钢;周晓彤;
单位：西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心;
摘要：构建学校中华民族共同体意识教育常态化机制，首先要厘清中华民族共同体意识教育常态化机制的概念内涵、逻辑遵循和实践向度。中华民族共同体意识教育常态化机制的本质在于通过系统性设计将中华民族共同体意识教育有机融入学校教育教学全过程，使中华民族共同体意识教育有形、有感、有效和日常化。中华民族共同体意识教育常态化机制构建的内在逻辑要遵循增进共同性的基本原则、落实有形有感有效的内在要求并实现中华文化认同的价值旨归。为此需要构建中华民族共同体意识教育一体化目标和内容体系、探索中华民族共同体意识教育融入日常教育教学的路径，建立科学规范的中华民族共同体意识教育评价指标体系。
关键词：铸牢中华民族共同体意识;;学校教育;;常态化机制
基金资助：国家社会科学基金一般项目“铸牢中华民族共同体意识的学校教育研究”(BMA230022)
