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作者：刘铁芳;孙露;
单位：湖南师范大学教育科学学院;
摘要：习近平总书记提出的教育家精神根植于中华优秀传统文化，面向教育强国、科技强国、人才强国的时代要求，彰显弘道育人的基本使命，是返本、开新与复命的统一。“返本”是回返中国古代优秀教育传统，从价值使命、实践原则、情感动力角度解析教育家精神的内涵。“开新”是关注教育家精神的时代面向，从教育的整全性、时代性、人类性三个角度加以阐释。“复命”着重教育家精神的使命担当，复归教师教书育人的本职使命：一是以真切高远的家国理想致力于民族伟大复兴的使命担当，二是以爱教善教的职业素养复归教书育人的本质使命，三是以致诚至信的天下情怀实现教师人格的升华。教育家精神的提出不仅直面教育的中国问题，也面对教育的世界问题，意在以中国的方式努力寻求当今人类教育问题的基本答案。
关键词：教育家;;教育家精神;;历史传承;;时代面向;;使命担当
基金资助：湖南省“十四五”时期社科重大学术和文化研究专项项目(21ZDAZ10)
