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作者：王守仁;
单位：南京大学外国语学院;
摘要：讲好中国故事是加强我国国际传播能力建设的重要任务。文章首先围绕“讲什么”“谁来讲”和“如何讲”3个问题提出优化路径，即选择彰显中华文明优势特色的内容，多元主体协同共讲有传播力的故事，转换话语方式进行深层次的交流互动。其次讨论“新外语”建设与大学生国际传播能力培养，认为以讲好中国故事为重点的外语人才培养模式改革符合新文科建设的目标要求，体现外语教育教学的理念创新、内容创新和机制创新。
关键词：讲好中国故事;;国际传播能力;;新文科;;新外语;;外语教育;;外语教学改革
