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作者：周领顺;
单位：扬州大学翻译行为研究中心;
摘要：本文从译者行为“评价”的学理性、译者行为评价视域确立的学理性和译者行为评价维度确立的学理性等3个角度，讨论了译者行为批评理论中有关译者行为“文本-行为-社会”三位一体评价系统的学理性，分析了该评价系统的操作性以及翻译和传播等的关系。译者行为三位一体评价系统是译者行为批评理论在新发展阶段核心理论建构的一部分。
关键词：周领顺;;译者行为批评;;“文本-行为-社会”评价系统;;学理性
基金资助：国家社会科学基金后期资助项目“译者行为研究”(21FYYB040)
