来源：期刊VIP网 时间：
作者：田培培;陆佳漪;
单位：首都师范大学;上海体育大学;
摘要：舞蹈美育涉及学校、社会市场、社群活动等多个层面，随着数字技术开始介入舞蹈教学，舞蹈美育各要素形态逐渐发生改变。这使舞蹈美育生态从“人-人”互动转向“人-机”或“人-机-人”交互，从知识技能单向传播转变为教与学的共同协作，从线下实体课堂的有限时空拓展到数据库或数字化平台的无限时空。数字技术带来的改变也对舞蹈美育提出挑战，如教学模式弱化教学主体、教学内容建设滞后、消解情感互动等。数字时代舞蹈美育需要政府、学校、社会、市场和个人等多方面共同努力，通过不断优化和完善舞蹈美育各组成部分，最终形成良性循环和可持续发展的舞蹈艺术共享生态圈。
关键词：舞蹈美育;;数字时代;;数字化平台
基金资助：国家社会科学基金艺术学一般项目“‘互联网+’视域下中国舞蹈艺术共享生态圈研究”(项目编号20BE074)阶段性研究成果
