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作者：任鹏;题旭丽;
单位：东北大学马克思主义学院;
摘要：“大思政课”建设是新时代思政课改革创新的题中之义。在全面推进“大思政课”建设过程中，党中央高度重视、行政部门高位推进，从“大思政课”总体推进延伸到具体工作落实；地方高校积极探索，呈现从凑热闹到更重实效、从体现特色到形成品牌的建设趋向；社会多方力量通力合作，从“单兵作战”日益转变为“协同共舞”。然而，在建设过程中仍面临着“大思政课”的定位仍需厘清、师资队伍能力亟需提升、协同育人尚需增强、实践教学模式仍需创新、资源支撑配套能力有待完善等现实挑战，需要从“课”“人”“用”“策”四方面探寻优化路径，高质量推进“大思政课”建设。
关键词：“大思政课”;;思政课改革创新;;当前态势;;面临挑战;;对策路径
基金资助：教育部首批新文科研究与改革实践项目“一体多维、协同融合的高校‘四史’教育模式探索”（项目批准号21XWK006）;; 辽宁省研究生教育教学改革研究资助项目“地方红色文化资源有机融入研究生思政课教学的探索与实践”（LNYJG2023086）的阶段性研究成果
