2:关于举办第八届“大数据与思想政治教育创新”学术论坛的通知
3:以中国特色社会主义文化塑造青年学生文化自信的理论逻辑与实现路径
7:红色资源融入大中小学思政课一体化教学的理论逻辑与实践策略
11:讲深、讲透、讲活坚持以人民为中心的理据——《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材第四章教学的逻辑分析
18:大中小学一体化推进社会主义核心价值观教育的现实意义、基本遵循与辩证施治
21:增强高校教师党支部政治功能和组织功能论要——以高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动为例
28:基于“三课堂三融合三对分”的职业院校“大思政课”教学模式改革——广东机电职业技术学院“大思政课”教育教学模式改革创新纪实