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作者：林于良;邱静文;
单位：苏州科技大学马克思主义学院;
摘要：数智技术的纵深发展，正推动新时代高校爱国主义教育突破时空限制。它不仅能打造全新教学场景、提供沉浸式教学体验，更可实现精准滴灌的教育目标。然而，数智技术在赋能高校爱国主义教育的同时，也面临虚拟学习场景干扰大学生形成对国家的正确认知、密集化信息传播妨碍大学生爱国情感的涵育、圈层化网络社交制约大学生爱国意志向实践转化等现实问题。为此，亟须在“大思政课”视域下，加强校内外资源的有机整合，建设以数智技术为支撑的思政小课堂、善用数智技术增强社会大课堂的引领力、着力打造“形质兼美”的网络云课堂，不断提升数智时代高校爱国主义教育的针对性、实效性和时代性。
关键词：数智时代;;大学生;;爱国主义教育
基金资助：国家社科基金高校思政课研究专项“‘馆地校’一体化红色文化资源育人模式研究”（项目编号22VSZ075）;; 江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“习近平文化思想对历史唯物主义的原创性贡献研究”（2024SJYB1037）的研究成果
