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作者：张悦靖;
单位：浙江大学马克思主义学院;浙江科技大学现代治理研究中心;浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心浙江科技大学研究基地;
摘要：图像时代的视觉文化转向、液态化传播生态和深度媒介化，对高校主流意识形态传播格局产生极大影响。在此背景下，大学生主流意识形态认同在认知、情感、实践上遭遇信息茧房放大价值偏差、视觉狂欢瓦解理性认同、虚拟身份引发行为异化等诸多难题。对此，高校要构建“符号-认知”融合的教育新生态、打造“参与-交互”协同的传播新场域、完善“技术-人文”共生的治理体系，加强意识形态风险防控能力，调动大学生主观能动性，推动大学生主流意识形态认同由“入眼”迈向“入心”。
关键词：图像时代;;高校;;主流意识形态认同
基金资助：2022年度浙江省哲学社会科学规划“高校思想政治工作”专项课题“基于视觉化传播的高校意识形态风险防控研究”（课题编号22GXSZ010YB）的阶段性研究成果
